Świetlica szkolna
Nagłówek
PLAN PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ ŚWIETLICY SZKOLNEJ DLA ODDZIAŁU 1-3 W ROKU SZKOLNYM 2026/2027
PRZY SZKOLE PODSTAWOWEJ im. WANDY CHOTOMSKIEJ W KIEŁCZOWIE
Świetlica szkolna jest miejscem, w którym uczeń może kształcić i rozwijać swoje zainteresowania, zawierać nowe znajomości, spędzać czas pomiędzy zajęciami jak i po nich w oczekiwaniu na rodziców. Świetlica zapewnia wszechstronną opiekę wychowawczą. Tutaj można spotkać się z kolegami przed i po zajęciach, zagrać w różnorodne gry planszowe, rysować i malować, uczestniczyć w zajęciach sportowych czy plastycznych. Nauczyciel-wychowawca świetlicy szkolnej organizuje pracę tak by była ściśle związana kalendarzem szkolnym i podstawą programową. W trakcie zajęć, stosowane są różne metody i techniki by jak najbardziej dostosować rodzaj zajęć do zainteresowań i potrzeb uczniów.
CELE I ZADANIA ZAJĘĆ DYDAKTYCZNO – WYCHOWAWCZYCH W ŚWIETLICY:
- Zapewnienie opieki dydaktyczno – wychowawczej dzieciom przychodzącym do świetlicy szkolnej.
- Integracja uczniów i wspieranie ich w kształtowaniu prawidłowych postaw społecznych.
- Zapoznanie wychowanków świetlicy z regulaminem świetlicy i zasadami zapewniającymi bezpieczne zabawy.
- Przeciwdziałanie agresji w świetlicy i kształtowanie kulturalnych zachowań uczniów.
- Egzekwowanie praw i obowiązków ucznia zawartych w regulaminie szkolnym, w regulaminie świetlicy oraz praw człowieka.
- Uczenie uczniów zaradności i samodzielności.
- Rozwijanie zdolności manualnych dzieci, poprzez różnorodne zastosowanie technik plastycznych oraz poprzez zajęcia praktyczne.
- Zapewnienie uczniom aktywnego wypoczynku na świeżym powietrzu (korzystamy z przyszkolnego placu zabaw oraz orlika, dbamy o ich rozwój fizyczny poprzez zajęcia sportowe na Sali gimnastycznej oraz sali do gry w zbijaka wykorzystując ją w różnoraki sposób).
- Rozwijanie zdolności muzycznych poprzez naukę piosenek, zabawy muzyczno-ruchowe, słuchanie muzyki podczas dowolnej zabawy, konkursy tańca i piosenki.
- Rozwijanie zainteresowań czytelniczych poprzez cykle „Czytanie na dywanie”, w których czytamy prasę dziecięcą, literaturę oraz odwiedzamy bibliotekę szkolną.
- Pomoc w odrabianiu lekcji.
- Zapewnienie opieki uczniom korzystającym ze stołówki szkolnej.
PROPONOWANE FORMY PRACY DO REALIZACJI ZAŁOŻEŃ PROGRAMOWYCH
- Wspólne odrabianie zadań domowych.
- Gry i zabawy integracyjne, słowne, edukacyjne.
- Pogadanki, dyskusje i rozmowy tematyczne.
- Mapy myśli, burze mózgów.
- Zajęcia manualne, multimedialne, plastyczne, muzyczne, czytelnicze i relaksacyjne.
- Zajęcia ruchowe (gry i zabawy ruchowe, zajęcia na świeżym powietrzu, zajęcia sportowe).
- Konkursy, teleturnieje, zagadki i quizy.
- Trening umysłu i pamięci.
- Imprezy i uroczystości świetlicowe i wewnątrzszkolne.
- Zajęcia wynikające z kalendarza szkolnego oraz planu zajęć świetlicy szkolnej.
PLAN PRACY ŚWIETLICY SZKOLNEJ 2026/2027
PLAN PRACY ŚWIETLICY SZKOLNEJ 2026/2027
WRZESIEŃ
Cele wychowawcze miesiąca
- Budowanie poczucia bezpieczeństwa i przynależności do grupy świetlicowej.
- Wspólne ustalenie i podpisanie kontraktu świetlicowego.
- Pierwsze elementy modułu bezpieczeństwo i obrona: bezpieczna droga do szkoły, numery alarmowe, zasady w sali.
- Rozpoznawanie i nazywanie własnych emocji związanych z nowym rokiem szkolnym.
Tydzień 1
Poznajmy się! Zabawy integracyjne, wspólne tworzenie kontraktu świetlicowego.
Tydzień 2
Bezpieczna świetlica i bezpieczna droga do domu — mapy, numery alarmowe.
Tydzień 3
Międzynarodowy Dzień Kropki — święto kreatywności i odwagi bycia sobą.
Tydzień 4
Nasza grupa — tworzymy kącik grupowy: nasza galeria sztuki.
PAŹDZIERNIK
Cele wychowawcze miesiąca
- Kształtowanie szacunku wobec nauczycieli i pracowników szkoły (Dzień Edukacji Narodowej).
- Rozwijanie wrażliwości na piękno jesiennej przyrody — wstęp do modułu klimatycznego.
- Rozwijanie sprawczości poprzez samodzielne przygotowanie życzeń i drobnych upominków.
Tydzień 1
Uśmiech na dzień dobry — dobre uczynki i miłe słowa dla innych.
Tydzień 2
Święto zwierząt — poznajemy zwierzęta Polski
Tydzień 3
Dziękujemy nauczycielom — laurki, kartki z życzeniami, prace plastyczne. Poznajemy zawód nauczyciela.
Tydzień 4
Złota jesień w słoiku — zbieramy liście, kasztany, żołędzie do dekoracji.
- Budowanie nawyku wspólnego, kulturalnego spożywania posiłków w świetlicy.
LISTOPAD
Cele wychowawcze miesiąca
- Kształtowanie postawy patriotycznej i szacunku dla symboli narodowych.
- Wprowadzenie modułu filozoficznego: zadawanie pytań, wyrażanie i uzasadnianie własnego zdania.
- Budowanie empatii wobec innych poprzez rozmowę o pamięci i stracie (Wszystkich Świętych).
- Rozwijanie umiejętności aktywnego, życzliwego słuchania rówieśników.
Tydzień 1
Pamiętamy — rozmowa o Wszystkich Świętych dostosowana do wieku dzieci.
Tydzień 2
Biało-czerwoni — symbole narodowe, hymn, wspólne kotyliony na 11 listopada.
Tydzień 3
Krąg wielkich pytań — pierwsze rozmowy filozoficzne dla dzieci.
Tydzień 4
Miś, wróżby i pierwszy śnieg — Dzień Misia i Andrzejki.
GRUDZIEŃ
Cele wychowawcze miesiąca
- Kształtowanie podstaw świadomości finansowej: skąd biorą się prezenty i ile kosztują.
- Rozwijanie empatii i bezinteresowności poprzez wspólne zorganizowanie kiermaszu świątecznego.
- Pielęgnowanie tradycji i kultury świątecznej.
- Nauka cierpliwego oczekiwania i planowania (kalendarz adwentowy).
Tydzień 1
Ile kosztuje prezent? Pierwsze rozmowy o pieniądzach i oszczędzaniu.
Tydzień 2
Mikołajkowe tradycje i zabawy świąteczne.
Tydzień 3
Świąteczna pracownia — kartki, ozdoby, kalendarz adwentowy grupy.
Tydzień 4
Zimowe zabawy na dworze i podsumowanie roku kalendarzowego.
STYCZEŃ
Cele wychowawcze miesiąca
- Budowanie więzi międzypokoleniowych — Dzień Babci i Dziadka.
- Uczenie planowania i wyznaczania sobie celów (postanowienia noworoczne dzieci).
Tydzień 1
Nowy rok, nowe postanowienia — dziecięce cele na najbliższe miesiące.
Tydzień 2
Kartki i upominki dla Babci i Dziadka — pracownia rękodzieła.
Tydzień 3
Ferie zimowe
Tydzień 4
Ferie zimowe
LUTY
Cele wychowawcze miesiąca
- Rozwijanie kompetencji społecznych poprzez zabawy karnawałowe i grupowe.
- Kształtowanie postawy życzliwości i doceniania różnorodności językowej (Dzień Języka Ojczystego).
- Budowanie poczucia własnej wartości niezwiązanego z rywalizacją.
- Wprowadzenie tradycji ludowych związanych z zapustami.
Tydzień 1
Tłusty Czwartek — pączkowe eksperymenty i tradycje kulinarne regionu.
Tydzień 2
Bal karnawałowy świetlicowy, zabawy grupowe.
Tydzień 3
Poczta walentynkowa życzliwości
Tydzień 4
Nasz piękny język polski — gwary, przysłowia, łamańce językowe.
MARZEC
Cele wychowawcze miesiąca
- Wprowadzenie modułu klimatycznego: obserwacja budzącej się do życia przyrody.
- Kształtowanie szacunku (Dzień Kobiet, Dzień Pamięci Żołnierzy Wyklętych).
- Rozwijanie odpowiedzialności za wspólną przestrzeń — pierwsze hodowle roślin w świetlicy.
- Budowanie świadomości wartości wody jako zasobu.
Tydzień 1
Kwiaty dla Pań — upominki na Dzień Kobiet dla mam, babć i pań w szkole.
Tydzień 2
Nasz mini-ogródek. Nauka w praktyce.
Tydzień 3
Powitanie wiosny.
Tydzień 4
Woda, która daje życie — eksperymenty i sposoby na oszczędzanie wody.
KWIECIEŃ
Cele wychowawcze miesiąca
- Kontynuacja modułu klimatycznego: Dzień Ziemi jako święto odpowiedzialności ekologicznej.
- Kształtowanie zdrowych nawyków żywieniowych i ruchowych (Światowy Dzień Zdrowia).
- Rozwijanie poczucia humoru i dystansu do siebie (Prima Aprilis) w bezpiecznych granicach.
- Budowanie nawyku czytelnictwa (Dzień Książki dla Dzieci).
Tydzień 1
Prima Aprilis — żarty bez złośliwości, granice dobrego humoru.
Tydzień 2
Świetlicowa biblioteczka — wymiana książek i głośne czytanie.
Tydzień 3
Jem zdrowo, ruszam się — piramida żywienia i minitreningi.
Tydzień 4
Sprzątamy dla Ziemi — akcja porządkowa wokół szkoły.
MAJ
Cele wychowawcze miesiąca
- Kształtowanie postawy obywatelskiej i szacunku dla symboli państwowych (Święto Konstytucji).
- Rozwijanie modułu kultury poprzez kontakt ze sztuką, literaturą i tradycją.
- Budowanie więzi rodzinnych i wdzięczności (Dzień Rodziny, Dzień Matki).
- Rozwijanie kompetencji poznawczych poprzez wizytę w bibliotece.
Tydzień 1
Biało-czerwoni w maju — flaga, hymn, symbole, Konstytucji 3 Maja.
Tydzień 2
Spotkanie ze sztuką i kulturą.
Tydzień 3
Nasza rodzina jest wyjątkowa.
Tydzień 4
Dzień Mamy — pracownia upominków.
CZERWIEC
Cele wychowawcze miesiąca
- Powrót do modułu bezpieczeństwa: zasady bezpiecznych wakacji (woda, słońce, rower).
- Podsumowanie i celebracja całego roku pracy grupy świetlicowej.
- Rozwijanie wdzięczności wobec ojców i opiekunów (Dzień Ojca).
- Ewaluacja: co się udało, co zapamiętamy, otwarcie słoika postanowień ze stycznia.
Tydzień 1
Dzień Dziecka — piknik świetlicowy i gry terenowe całej grupy.
Tydzień 2
Bezpieczne wakacje — woda, słońce, rower, kontakt z nieznajomymi.
Tydzień 3
Upominek dla Taty i podsumowanie eko-działań całego roku.
Tydzień 4
Otwieramy słoik postanowień, żegnamy się i planujemy wakacje.